Без обиды камрадам использующим копипас для выживания, мой очередной топик проверен собствственной шкурой… Дамам, кои заглянут сюда, мои АЙ ЭМ СОРИ, или ЭСКЮЗЬ МИ, ПЛИЗЗЗЗ!!!



Читать дальше

Объявляем учебную тревогу в рядах выживальщиков! Время Х — 16:25 МСК.

Если ты получил сообщение об учебной тревоге или же увидел этот топик, то передай оповещение дальше по своим каналам, и как можно быстрее. Основные требования к сообщению:
1) должно быть указано, что тревога учебная;
2) должно быть указано, чтобы человек зашел на nepropadu и отписался в комментариях.

К примеру: «БП! Учебная тревога! Отпишись на nepropadu в теме „учебная тревога“. Сообщи своим эту информацию.»

Отметься в комментариях! Просьба писать в комментариях время получение тревожного сообщения (по Москве) и место, где вас застала тревога (Дом, Офис, Авто...). Это всё для того, чтобы иметь возможность собрать и проанализировать информацию после.

Вечером в воскресенье или с утра в понедельник я соберу все данные в кучу и мы их вместе проанализируем. Это в случае, если что-то выйдет из этой затеи=)

Суть и цель учебной тревоги тут: //nepropadu.ru/blog/sos/2756.html.

Также хочется добавить пару слов про то кому писать. Почти каждый выживальщик имеет знакомых, которым можно передать сообщение, или от которых можно получить его. Если нет знакомых с сотовыми, то есть любимые сайты с Личкой и Почтой, либо же вы в «друзьях» у кого-то из выживальщиков в социальной сети. Или может на вашем любимом форуме есть топик по этой теме, где вы можете создать свое сообщение для других, или получить его. Также есть скайп и ася. Естественно, если вы не задумывались о своевременной связи, то тогда и общаться не с кем в итоге. Но идея учебной тревоги — протестировать работоспособность «сети знакомых выживальщиков». Вот ссылки по теме: www.nepropadu.ru/blog/sos/272.html, www.nepropadu.ru/blog/sos/275.html.

Существует несколько формул оценки радиационной обстановки при ядерном взрыве, которые могут помочь определить масштабы и степень радиоактивного заражения местности.
1.Определение расстояния эпицентра взрыва до вас по времени прохождения звука:S(км)=Т(сек)/3
Т.е.увидели атомный взрыв, засекли через сколько секунд вы услышали звук и разделили на 3 — получили расстояние эпицентра взрыва до вас в километрах.
2.Определение мощности ядерного взрыва по длительности свечения огненного шара:Q(кт)=Т(сек)*3(степень).
Т.е.регистрируем длительность свечения ядерного взрыва и возводим в третью степень, и узнаём мощность в килотоннах, и определяем масштабы и степень радиоактивного заражения местности.
Такие вот формулы дают на ГОЧСовских курсах, подтверждения им в нете не нашёл, может кто подтвердит.
П.С.Желаю чтоб никому никогда не пришлось ими воспользоваться…

Сегодня я обежал полгорода по делам с портфелем в руке и кучей всякой херни в карманах. Вышел из дома утром и вернулся около 19 часов. За весь день маковой росинки во рту не было и глотка воды. Я уже начал считать это подвигом или, как минимум, очень тяжёлым рабочим днём. И что же я вижу, придя домой и читая ленту новостей?

Читать дальше

Прошу прокомментировать и оставить замечание по данной инфе только боевых ветеранов.
ВЕДЕНИЕ ОГНЯ И ПЕРЕДВИЖЕНИЕ

Читать дальше

вот на чем надо ездить после БП)))))))))))))))))

Доброе время суток уважаемые.
Есть предложение собраться жителям Москвы и М.О., а так же тем кто сможет подъехать.
Повестка встречи:
1. Знакомство
2. Обсуждение текущей ситуации в г. Москве, России и Мира.
3. Обмен реальным опытом, контактами, связями, идеями и вещами.
4. Разработка коллективной стратегии при БП в Москве.

Если Вам это интересно, готов взять на себя организацию встречи, разработку плана мероприятий и т. д.

Есть вопросы и пожелания пишите.

Всем день добрый!

Появилась идея проведения учебной тревоги в рядах выживальщиков. В чем ее суть и как я вижу способ реализации этого мероприятия — читайте ниже.




Читать дальше

Отдельно следует рассказать о том, чего делать не нужно. На разных этапах развития медицины для лечения недостаточности кровообращения зачастую бездоказательно применялись разнообразнейшие лекарственные средства. Будучи удалены из практики современной доказательной медицины, они остались тем не менее навечно в сознании недообразованных врачей первичного звена, и, вследствие этого, в сознании широких немедицинских масс. Наиболее ярко представленная группа — дыхательные аналептики (стимуляторы дыхательного центра) — кордиамин, сульфокамфокаин, кофеин, этимизол и т.п. В лечении травматического шока этим средствам места нет. Дыхание пострадавшего (как частота и глубина дыхания, регулируемые центрально, так и диаметр дыхательных путей, увеличивающийся под действием адреналина) и без того стимулировано достаточно, если даже не чрезмерно. Загнанную лошадь стегать нельзя! Никаким воздействием на гемодинамику аналептики, за исключением кофеина, не обладают, эффект же кофеина опосредован опять же катехоламинами, поэтому имеет место и без того. Единственное показание для аналептиков, которое я вообще могу себе представить, это стимуляция дыхания полузамерзшего и полубессознательного человека, извлеченного из снега или замерзавшего в непогоду.



Читать дальше

Автор не я. Но очень полезный материал.
Надеюсь, что в результате чтения изложенного материала у вас сложится более четкое впечатление о том, с чем сталкиваешься при оказании помощи тяжелораненому в автономном рейде.

О ЧЕМ РЕЧЬ

Шок — это вполне конкретный патологический процесс, при котором сердечно-сосудистая система не в состоянии обеспечить адекватное кровообращение, или подобное обеспечение достигается временно, за счет потребления истощаемых компенсаторных механизмов. Подчеркну: шок — это недостаточность кровообращения. Таким образом, в основе комплекса свойственных любому шоку патологических изменений лежит циркуляторная (связанная с недостаточным кровоснабжением) гипоксия органов и тканей. Если упрощенно представить себе систему кровообращения как насос и систему труб, то станет понятна классификация шока по первичному механизму развития, заменившая в настоящее время знакомую многим описательную классификацию по причинам: шок травматический, анафилактический, септический и т.п.

Читать дальше